Новости

На  современном  этапе  развития  дефектологической  науки  всё  большую актуальность  приобретают  вопросы,  связанные  с  необходимостью  разработки эффективных, научно обоснованных механизмов преодоления речевых нарушений у детей

Вместе с тем, многочисленными исследованиями установлено, что одним из самых значимых аспектов развития дошкольника, особенно в период подготовки его к школе,  является  состояние  психомоторной  сферы,  в  том  числе  и  уровня сформированности  координации  движений  пальцев  рук.  Большое  стимулирующее значение  двигательных  функций  было  доказано  в  работах  ученых,  занимающихся исследованием деятельности детского мозга, психики детей и их речевого развития. Статья посвящена теоретическому рассмотрению и поиску научно обоснованных механизмов преодоления общего недоразвития речи III-го уровня у детей старшего дошкольного возраста посредством развития их психомоторной сферы. Наш педагог, Сырьева Анастасия Витальевна, на экспериментальной основе, провела апробацию детей старшего дошкольного возраста для выявления стимульного материала по теме исследования. В результате, вашему вниманию представлена научная статья, как результат ее наработок.

http://vestnik.shgpi.edu.ru/journal/article/view/117/76